Já iniciamos o estudo das isometrias e vamos dar continuidade ao seu estudo no segundo período.
Prepara-te para o sucesso e assiste ao vídeo!

Serões de Leitura

No último dia de aulas do período, pelas 21h, realizamos o primeiro Serão de Leitura da turma.
Foi uma festa muito bonita e os nossos pais e familiares estavam emocionados a ver-nos e a ouvir-nos.
No final das nossas atuações, pais, professores e alunos, ainda houve tempo para conviver, enquanto se bebia um "cafezinho".
Ora vejam algumas das fotos:

Corta-Mato Escolar

No dia 11 de Novembro, realizou-se o Corta-Mato escolar, nas instalações da nossa escola. A turma foi representada no escalão Infantil B (1500 metros), pelos alunos: - António Campos, Henrique Coutinho, João Lopes e Ivan Nascimento.
A chuva intensa e constante que se fez sentir, não assustou os nossos atletas, que, com alegria e vontade se empenharam a fundo, tendo conseguido uma prestação muito honrosa.
Num total de 59 atletas no escalão Infantil B masculino, os nossos rapazes classificaram-se da seguinte maneira:

António Campos - 8º lugar;
Ivan Nascimento - 17º lugar;
Henrique Coutinho - 36º lugar;
João Lopes - 48º lugar;
Tiago Sampaio – falta de comparência.

Parabéns aos participantes!

Trabalho de Grupo de Formação Cívica

Quando terminares o teu trabalho, preenche o formulário:
https://docs.google.com/a/eb23andresoares.com/spreadsheet/viewform?formkey=dFdyc1JQNl9zenY3Y2VJd1pUNW9MUlE6MQ

Estudo acompanhado

Na disciplina de estudo acompanhado, fomos à biblioteca fazer um workshop de leitura e escrita Criativa. Começamos por inventar e escrever uma história a partir da imagem de um livro e depois apresentámos essas mesmas histórias. Aqui estão alguns títulos apresentados: “O gato preto”, “A bruxa” e “Um vaso na cabeça de um viking”.

A Professora Regina leu-nos a história verdadeira, que tinha como título “ Desculpa… por acaso és uma bruxa?”, e distribuiu-nos uma ficha de trabalho que nos ajudava a comparar a nossa história com a verdadeira. Na verdade,  houve muitas diferenças!

A Dona Roda e os alimentos

Em Área de Projecto realizámos esta actividade, que passou por várias fases: inventar ou escolher uma história sobre a alimentação; fazer as personagens com jornal, fita cola e tintas e contar essa história no MovieMaker, usando uma sequência de imagens,  .
Aqui está mais um dos trabalhos realizados:

2ª Marcha pelos Direitos Humanos

        No dia 9 de Maio de 2011,os alunos do 5º F participaram na 2ª Marcha pelos Direitos Humanos.

Nos dias anteriores, fizemos mãos de vários tamanhos, cores e materiais, alusivas ao tema.

         Nesta marcha dos Direitos Humanos participaram várias escolas, como E.B. 2,3 André soares, Escola Secundária D.Maria II, E.B. 2,3 de Lamaçães, Escola Secundária Sá de Miranda, etc.

         Este desfile decorreu na Rua do Souto e na Avenida Central, tendo-se iniciado no Arco da Porta Nova.         Quando saímos da escola, eram três horas em ponto e caminhámos até ao Arco da Porta Nova, onde começou o desfile. Passámos pela Rua do Souto, pelo chafariz da Avenida Central, em direcção ao Mcdonald’s. Nesta Marcha exibimos cartazes, com formatos de mãos gigantes, t-shirts e bandeiras, onde se liam frases relacionadas com os Direitos Humanos. Aí, num palco, falaram várias pessoas sobre a União Europeia e os Direitos Humanos.

         No regresso do desfile, todos os alunos se mostraram contentes por terem participado nesta 2ª Marcha pelos Direitos Humanos.

Alguns slogans escritos pelos alunos do 5ºF:

Precisamos de Direitos Humanos

Para ter humanos direitos

Beatriz Mogas

A paz não é um caminho.O caminho é a paz

Sónia Freitas

Texto Produzido Por: António Campos

Dedicado a todas as mães

"Espelho Teu"

Todos os dias quando me olho ao espelho vejo-te a ti, querida mãe!

Vejo o teu olhar sorridente e cintilante que alegra os meus dias.

Vejo o teu olhar meigo, terno e compreensivo que me reconforta e afaga e me dá energia para vencer cada dia.

Vejo o teu olhar triste e solidário quando sentes o meu coração inquieto.

Vejo o teu olhar feliz no momento em que nasci e sorri para ti e em todos os momentos felizes que se seguiram: a infância, a adolescência e a idade adulta.

Vejo o teu olhar atento ao meu crescimento.

Vejo o teu olhar confiante porque acreditas sempre em mim, em que sou sensata, simpática, inteligente e extraordinariamente dotada e fazes-me acreditar em mim própria e, quando me olho ao espelho, vejo-te a ti querida mãe, porque tu pincelaste-me de sensibilidade, amor, amizade, solidariedade, … de um infinito número de valores que permanecerão para a eternidade e que espalho à minha volta.

Mãe és o meu primeiro amor, um amor para todo o sempre.

Se voltasse a nascer escolher-te-ia de novo, querida mãe porque és um ser maravilhoso, eternamente bondoso!

Obrigada por ser um espelho teu querida mãe!

Autora: Professora Manuela Rodrigues

Cânone do rosto- máscaras

Os alunos realizaram na disciplina de Educação Visual e Tecnológica, máscaras decorativas em pasta de modelar para comemorar o Carnaval. Passaram por várias etapas, desde o estudo das proporções do rosto, a construção do óvulo, a elaboração do seu auto-retrato, o projecto da máscara e por fim a construção da mesma.

Chá e Poesia

No dia 25 de Março, eu, a Beatriz, o Luís e a Maria João, participámos na actividade “Chá e Poesia”, recitando poemas que elaborámos nas aulas de Língua Portuguesa e de Matemática. Quando chegámos, estava um ambiente alegre e as pessoas estavam ansiosas por ouvir os poemas.

Ouvimos belas poesias de outros participantes - alunos, professores, funcionários - e bebemos chá.

Gostávamos de repetir esta experiência. Foi muito divertido!

(Notícia escrita pelo aluno João Filipe)

Área de Projecto- "Alimentação Saudável"



 Este é o culminar de todo o trabalho desenvolvido, no segundo período, sobre o tema“Alimentação Saudável”. Depois da pesquisa e/ou criação das histórias, através da construção do guião literário e da tentativa de construir um guião técnico de vídeo, passamos à modelação das personagens em três dimensões, reutilizando papel de jornal, e a construção de cenário. 

 

Luzes, câmara, acção!

Começámos a recriar as histórias, utilizando o quadro interactivo para projectar os cenários e  a máquina fotográfica para captar cada uma das cenas. 

Depois das cenas gravadas, ligámos o microfone para gravar as vozes das personagens. O som não ficou como esperávamos, a acústica da sala e o trabalhos de grupo, que se fazia paralelamente à gravação, não ajudaram no excelente desempenho dos alunos . Mais tarde, as imagens e as vozes foram trabalhadas no programa de edição de vídeo – MovieMaker.

A actividade culminou com a apresentação de dois trabalhos em vídeo, na Palestra “Alimentação Saudável”, no dia 6 de Abril, dirigida pela Dr.a Aline Fernandes, Nutricionista do Serviço de Endocrinologia do Hospital de Braga. O envolvimento dos alunos e os produtos que daí resultaram foram bastante satisfatório, contudo, alguns alunos não cumpriram os prazos previstos.

BASQUETEBOL - O Jogo (continuação)

BASQUETEBOL - O Jogo

• A bola é jogada exclusivamente com as mãos, podendo ser passada, lançada ou "driblada" em qualquer direcção. Em nenhum caso é permitido socar a bola.


• Com a bola segura nas mãos, apenas é possível realizar dois apoios (passos), devendo ser lançada ou passada antes de ocorrer o terceiro contacto do pé com o solo.


• Não é permitido correr com a bola nas mãos, mas pode avançar-se no campo, fazendo-a ressaltar no solo, usando uma das mãos (drible).

Saber Atacar: - Quando a tua equipa ganha a posse da bola és atacante. O principal objectivo é então aproximares-te do cesto adversário para lançar e tentar marcar pontos. Saber Defender: - Quando a tua equipa perde a posse da bola passa a defender e cada jogador deve, de imediato, marcar o adversário que lhe está atribuído (defesa individual).

BASQUETEBOL - Passes, Dribles, Lançamentos

Como se faz o Passe de Peito? - Segura a bola com as duas mãos, à frente do peito, e os cotovelos junto ao tronco. - Estende os braços e roda as palmas das mãos para fora. - Arremessa a bola na direcção do peito do companheiro, dando ao mesmo tempo, um passo em frente.

Como se faz o Passe Picado? - A sua execução é muito parecida com o passe de peito, apenas diferindo deste pelo facto de a bola ressaltar no solo antes de chegar ao companheiro

No vídeo, para além dos Passes, são exemplificados o Drible de Progressão e o de Protecção, o Lançamento na Passada e o Lançamento Parado.

GINÁSTICA DE APARELHOS - Saltos no Plinto

Os saltos no plinto têm uma corrida preparatória, a chamada no trampolim e a recepção no tapete. A chamada é feita com os dois pés paralelos. Antes de iniciar o exercício, o aluno deve solicitar autorização ao professor, elevando um dos braços no caso dos rapazes, ou os dois no caso das meninas. Ao finalizar o salto, o aluno deve definir a posição de sentido, mantendo um perfeito equilíbrio.

Trabalhos de EMRC

Trabalho da Beatriz e da Gabriel sobre a Páscoa

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Trabalho de Eva Igreja e Ana Leite sobre a Páscoa

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Semana da Leitura- Maratona da Leitura

Este ano, o tema da Maratona da Leitura foi dedicado às Ciências da Natureza. Durante todo o dia 23 de Março leram-se, sem interrupções, textos dedicados a esta temática. Os nosso alunos, na aula de Área de Projecto, também lá estiveram!

Então vejam!

Dia da Internet segura

Os alunos passam cada vez mais tempo em actividades que requerem a utilização de tecnologias da informação e comunicação (TIC), quer como recurso para realizar tarefas escolares, quer como meio de ocupação dos tempos livres.

Para apoiar as escolas no desenvolvimento de actividades próprias na semana de 7 a 11 de Fevereiro de 2011, a "Segura Net" em colaboração com o ministério de Educação disponibilizou sugestões e conteúdos de apoio.
A nossa turma participou no dia 14 de Fereveiro, em Formação Cívica em articulação com a Biblioteca da escola, na actividade: ALERTAS "Oque farias?" com o objectivo de:

• (Re)conhecer situações de risco associadas à utilização das tecnologias da informação e comunicação (TIC);
• Conhecer formas de evitar/minorar situações de risco;
• Reflectir sobre os próprios comportamentos online.

Para saber mais: http://www.seguranet.pt/semana/2011/recursos

Hoje visitamos a escola rodoviárias de Braga, no âmbito do projecto "Estrada Com Vida".
Inicialmente, tivemos uma aula teórica sobre como nos devemos comportar na estrada, como condutores e como piões.
De seguida, ofereceram-nos uma maça (estava deliciosa!) e uma garrafa de água.Enquanto esperávamos que a outra turma terminasse o exercício de condução, comemos o nosso lanchinho.Quando a outra turma terminou, pegamos nos carros (sem motor) e nas bicicletas e fomos pôr em prática o que aprendemos.
No final, recebemos um boné e a nossa carta de condução. Agora, estamos habilitados para chamar a atenção de qualquer pessoa que não cumpra o código da estrada.

Vamos cantar as Janeiras

Contos de Natal - para ouvir

Rosa dos Ventos

Contos de Natal- Para ler

Como se desloca o caracol?

Matemática em Família

A partir do canal do ministério da educação, educare TV, podemos ouvir algumas sugestões da Dr.a Armanda Zenhas e que poderão ajudar as famílias a promover o sucesso dos alunos, na Matemática.

Como se desloca a minhoca?

Notícia no Diário do Minho- Palavras Andarilhas Publicada a 4 de Janeiro

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Estafeta de Contos- XI edição de Palavras Andarilhas

Esta iniciativa começou em Beja e está a percorrer o país. No dia três Janeiro foi a vez da nossa escola receber a Estafeta de Contos.
Quem veio ler-nos o conto foi uma aluna, Ana, que veio da Didáxis de Vila Nova de Famalicão/Riba de Ave.
Agora, a nossa escola terá que levar a iniciativa a Viana do Castelo.